Jelas balita memiliki perilaku yang berbeda sehingga ini bukan satu ukuran yang mudah untuk semua pertanyaan. Jadi saya bertanya secara umum sebagai lawan dari secara khusus.

Hari ini saya harus mendisiplinkan balita saya untuk masalah ketidaktaatan yang sangat kecil. Anak saya melanjutkan untuk memiliki kehancuran nuklir penuh, dan jadi apa yang dimulai sebagai masalah kecil berubah menjadi stand-off yang sangat serius dan saling stres antara saya dan dia.

Dalam skenario ini saya sejauh ini memutuskan bahwa saya hanya akan bertahan.

1. Berurusan dengan amukan:

   Jadi pertama -tama, untuk berurusan dengan amukan, anak saya dibuat untuk tenang Turun sepenuhnya sebelum dia diizinkan melakukan sesuatu yang lain.Saya juga tidak akan terlibat dengannya. Dalam praktiknya ini biasanya melibatkan dia duduk di langkah nakal sampai dia selesai. Ketika dia telah tenang, saya membiarkan interaksi kami melanjutkan dan asalkan dia tidak kembali ke kehancuran, saya terus seolah -olah tidak pernah telah terjadi.

2. Berurusan dengan ketidaktaatan.

   Setelah amukan ditangani, saya kembali ke ketidaktaatan. Jadi jika ketidaktaatan itu luar biasa (mis. Dia belum melakukan apa pun dan masih perlu dilakukan) maka dia dibuat untuk melakukannya.

Sekarang, ini semua baik dan bagus, tetapi saya memiliki masalah besar dalam praktiknya. Biasanya saatnya saya kembali ke ketidaktaatan yang dia kembali ke amukan. Jadi kita berakhir dalam lingkaran kental.Karena saya sebelumnya telah membuat keputusan untuk menopangnya, ini bisa berlangsung untuk waktu yang sangat lama dan dia masuk ke keadaan konyol.

Saya tidak melakukan semua ini untuk menjadi jahat padanya. Saya hanya ingin dia mempelajari hal -hal yang benar.Saya pikir metode saya berdiri untuk pengawasan rasional, tetapi efek praktisnya tidak.

Hari ini terjadi dan, setelah itu, saya kembali mempertanyakan teknik saya. Dia dalam keadaan seperti itu sehingga saya tidak berpikir dia bahkan mengerti apa yang terjadi lagi.Dan saya juga tidak berpikir dia belajar sesuatu yang positif sebagai akibatnya.

Dia hanya 2 (setengah) dan saya bertanya -tanya apakah saya menerapkan disiplin yang hanya cocok untuk anak -anak yang lebih tua. Atau mungkin metode saya tidak baik sama sekali.

Saya bertekad untuk tidak diperintah oleh anak saya yang berusia 2 tahun, atau masa depan saya yang berusia 4 tahun, atau remaja masa depan saya. Dia pasti harus belajar.Tapi saya terbuka untuk sesama orang tua:

Bagaimana saya harus melakukannya dengan cara yang terbaik untuknya? Saya mendefinisikan "terbaik untuknya" sebagai apa yang menghasilkan hasil terbaik: seseorang dengan sopan santun, kesabaran, integritas, dll.Jika itu berarti saya menderita entah bagaimana sementara itu tidak relevan.

Saya tidak mencari (hanya) untuk

Dapatkah pengumpan makanan digunakan sebagai langkah pertama untuk menyapih timbal bayi (6-7 m.o bayi)? Atau benar -benar tidak ada koneksi? Jika tidak, apakah ada manfaat dalam pengumpan makanan

Anak autis (sindrom Asperger, usia: 12) terus -menerus dikerumuni oleh anak -anak lain, baik di sekolah maupun dalam perjalanan pulang.Ini termasuk memanggilnya nama, mengejek, menunjukkan wajah, mendorong,

Tampaknya tidak ada konsensus di antara para ahli tidur bayi tentang nilai dot;Beberapa sumber menganggapnya sebagai asosiasi tidur yang baik (mirip dengan pembungkus dan white noise), yang lain melihatnya

Ayah anak saya telah sepenuhnya absen sejak minggu pertama kehidupan anak saya. Belum ada kontak sampai sekarang (6 tahun kemudian).Dia tinggal di sudut dan melewati kita setiap hari, dia belum membayar

Anak kami yang berusia 14 bulan biasanya duduk di meja untuk dimakan (di kursi booster). Tadi malam dia ketakutan ketika kami mencoba meletakkannya di kursinya untuk makan malam.Dia tegang dan menjerit

Teman saya memiliki anak kembar dan mereka akan mulai di TK. Namun guru menyarankan untuk memasukkan mereka ke dalam dua kelompok yang berbeda.Saya tahu ini adalah praktik umum di banyak negara, tetapi

Kita diberitahu bahwa dia tidak banyak berinteraksi dengan

Saya pikir ibu saya kesulitan meninggalkan saya sendiri, karena dia

Kami memiliki tiga anak (berusia 9, 4 dan 3 tahun) dan anak tengah kami sangat cacat.Istri saya memiliki beberapa tantangan perjalanan di pagi hari dan dengan demikian memiliki ketersediaan terbatas

Istri saya baru -baru ini menemukan anak perempuan kami yang berusia 6 dan 4 tahun memainkan permainan imajiner di mana mereka berpura -pura menjadi & quot; suami dan istri & quot; Dan mereka berdua

Putra saya yang berusia 12 tahun percaya bahwa saya tidak melakukan apa pun untuknya-saya melakukan semua yang saya bisa dan ya, ada hal-hal yang saya lupa lakukan (karena saya hanya manusia).Dia licik

Anak perempuan saya yang berusia 2.5 tahun adalah anak berpendidikan yang baik yang tidak memiliki banyak perilaku buruk. Terkadang dia ternyata lebih menjadi tipe defensif daripada yang agresif, tetapi